102上雙蓮(三) ~ 彩繪戲劇

美美老師帶來凱琪的包裹,從美國寄到荷蘭的包裹裏有甚麼呢?

表演裏面的角色有很多情緒,猜猜看我現在是快樂還是悲傷.

叫我叫我,她表演的太好了,一看就猜得到!

再來猜猜看發生了甚麼事,把情境演出來,太歷害了!連打破東西都演得好猜得到!

4月2日要演給全校看,先來拍演員定裝照.

我們很可愛吧!

小野狼們快樂歌唱.

食物在哪裡找不到?有"狼"餓昏了歐...

小豬好吃!

象伯伯的糖果有神奇的力量!


調皮的小豬變成狼來嚇小動物!

大家戴上頭套表演得更賣力,下禮拜還要再多排幾次喔!!上台才會更有信心!!

進階第12梯(一) ~ 始業式暨故事的呼喚~A到A+的志工成長歷程

始業式暨故事的呼喚

溪洲國小校長:梁恩典校長


溪洲國小輔導主任:蔡佳霖主任

     
研華文教基金會多元活潑教學視導員:顏明玉老師

     
研華文教基金會故事戲劇志工團團長:吳宗員團長

      
    多元活潑教學故事戲劇志工講師:林時榮老師

故事的呼喚~A到A+的志工成長歷程

•一段根源於愛的起心動念(1995~迄今)

•年輕不能平凡  做就對了!

•做中學 學中覺

    •甘願做 歡喜受的志工

當個快樂的志工

初階第44梯(二) ~ 繪本欣賞與圖文解析

曹俊彥老師與學員合照

曹俊彥老師繪本說故事

曹俊彥老師與學員上課


曹俊彥老師與土城老師合照

馮玉馨主持

1. 主持人玉馨以手指搖「大姆哥倒點油 二姆弟打個蛋 三叉姐灑點鹽 四小弟拌一拌 小妞妞乘起盤---小心喔 咻….嗯 好香喔」帶動全場，再介紹 曹俊彥 老師

2. 內容大綱

 （1） 前言--- 以親人故事帶入，首先要的價值觀與基本慨念如：找對自己有興趣的事開始與人生的生活規畫階段引起動機。

 （2） 如何說故事--- 以「赤腳國王」故事帶入示範：開始以少文字多圖片為主

 （3） 書有各種型態---文字與圖畫加入有趣聲音

 （4） 以孩子有興趣的故事為主

 （5） 用生動語言和孩子溝通的雨言說故事

 （6） 學校平常語言是甚麼：發展出不同套說故事方法，引發孩子聽的動機

 （7） 延伸活動透過故事讓孩子動腦

 （8） 「冒氣的元寶」把普通故事變成有趣好玩的故事

 （9） 幼兒書示範：「不見了不見了」「看，脫光光」讓孩子認識文字的精美，也拉進感情，讓孩子進入閱讀從遊戲中開始。 「皮皮貓」講數字遊戲「我有鈕扣」都是讓孩子想聽的故事

 （10） 孩子剛開始不專心聽故事，不要有挫折感，大人專心說故事，孩子漸漸會被吸引。

 （11） 書不只是閱讀，書會帶來快樂，讓孩子變成會思考的孩子、有內涵的孩子，閱讀非常生活化。

 （12） 「3個強盜」中講強盜的壞到底要不要講？講時要怎麼講？

 （13） 「丹福先生」講有錢人的故事 3.結束 全體 和曹俊彥 老師一起攝影

 

輔導員：洪秀鳳

102上延平(二) ~ 與圖共舞

  15   小朋友準時上課



          故事開始~絲絲的畫    16個小朋友到齊


               絲絲的畫~彩虹與火箭~集團創作


  彩虹 創作說明                                                                           火箭  創作說明

        各人創作~

                                                                           蜘蛛~從棒棒糖開始


      看我的蜘蛛~~  完成                                                                   最難的交給牛牛阿姨~黏眼睛

    繪本閱讀~要準備兩隊pk

102上育林(二) ~ 聲音遊戲

講師~美女老師  

先來個伸展操            

好聽的故事~小精靈的飛翔夢

聽~~是什麼聲音

即興劇演出~聲音的故事      

   認真討論中  

演成這樣~~這也太誇張了吧

儍鵝皮杜妮

讀劇即興演出