105.09.23 共同閱讀 ~ 橋梁書<分組進行>
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| 不同的氛圍 ,不同的場景 ,營造出愉快的閱讀動機 |
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| 蜻蜓老師的{小火龍與糊塗小魔女} 每個角色可愛的特質 , 加上故事內容的出奇不意 , 每個同學期待的眼神 , 在閱讀後...爆笑指數!!??>0<歡迎來一探究竟 |
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| 暖暖老師帶領的{三隻小螞蟻} 啟發同學對自然界植物和昆蟲觀察的探索與好奇心 , 在螞蟻生態中透過它們的眼光 , 一片平凡的葉子也有截然不同的趣味看待方式！     老狐狸學堂裡的五隻小狐狸如何在老狐狸的調教下學會 培養抗[鴨?鴉]力 並且遇到困難不會慌[蟑]失[厝] 發揮想[象]力 才能[雞]不可失 寫作是一場冒險!!我們同學卻沉浸在這文字遊戲裡 , 一探原來學習成語也可以這麼好玩
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