。培育多元閱讀種子志工。深耕閱讀開拓學習視野。推動校園故事戲劇活動。推展校園社區志工服務。志願服務樂於終身學習。
2016年3月31日 星期四
1050331成長課-徐永康老師講座
今天針對小太陽的混齡教學做具體的分析討論
察覺每個學生獨特性
我們是一群讓生命有所價值的人
故事遊戲二 藝術的多元運用+手偶說故事
藝術的多元運用+手偶說故事
透過今日故事--洞裡有怪獸揭開故事遊戲的課程
聽看湯圓(被孩子們稱肉丸)老師說故事
換我們來做手偶囉
我們的作品集! 超讚的
看看國外如何操偶說故事
看我手操雙偶賣力演出
兩人上場不寂寞
雙人演出很有趣
手操雙偶我在行
湯圓老師愛的恐龍手偶上場了
我也不知道為什麼笑得如此開心! 哈哈哈
讓我們展現團隊說故事的能力給大家瞧瞧
看! 我們的手偶很厲害吧!
2016年3月28日 星期一
104下太平小太陽(第5堂)生命教育〈人與他人〉責任及服從
太平 小太陽生命教育
〈人與他人〉責任及服從
105.03.25講師:林文婷
猜猜是什麼事讓老師笑得如此開心?
樂於分享的孩子自信又甜美
兩位把關的老師樂在其中
每一雙眼睛專注地看著 , 深怕哪個環節順序錯誤
敵軍前來探視!!遮住!!ㄚ~~毀了!散掉了啦!!本來第一名的
欲速則不達
專心地望著展示品上下左右再喬喬
完工!老師檢查中 , 看我的眼睛 , 看我的眼睛施出魔咒~零缺點...零缺點...
展示我們合作完成的成品 , 完美
我抓得住你!!課堂上精準的拍下每個精彩畫面
漂亮的Amy老師
2016年3月26日 星期六
105上雙蓮課後小太陽(三) --- 故事遊戲一
故事遊戲一
多元活潑說故事
帶領人:秀英
故事時間 ~
【仙女樹】
猜猜看???
哇!怎麼了?
畫~我的記憶~
屬於自己小小
的生活記憶故事~ ~ ~
組合成我們的故事
留下美好的記憶~看誰最可愛
第十四梯進階(五)~~兒童心理與故事
講師:楊茂秀老師
老師出招~~接招看本事!!
(竹節式思考)
練習方式:問一個問題後問對方對不對 ,回答者不回答對或錯,回問另一問題問對不對,來往數次 啟發思考!!
說故事面部表情很重要(可利用照鏡子活動讓表情更生動)
要好好保養自己的身體 、聲音 ,喝水要(一口兩吞)保護好自己的聲帶,找出自己的聲音!!
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