2016年3月31日 星期四

1050331成長課-徐永康老師講座

今天針對小太陽的混齡教學做具體的分析討論

察覺每個學生獨特性

我們是一群讓生命有所價值的人



故事遊戲二 藝術的多元運用+手偶說故事

藝術的多元運用+手偶說故事

透過今日故事--洞裡有怪獸揭開故事遊戲的課程


聽看湯圓(被孩子們稱肉丸)老師說故事



換我們來做手偶囉



我們的作品集!  超讚的


看看國外如何操偶說故事

看我手操雙偶賣力演出

兩人上場不寂寞

雙人演出很有趣

手操雙偶我在行

湯圓老師愛的恐龍手偶上場了

我也不知道為什麼笑得如此開心!  哈哈哈

讓我們展現團隊說故事的能力給大家瞧瞧


看!  我們的手偶很厲害吧!


2016年3月28日 星期一

104下太平小太陽(第5堂)生命教育〈人與他人〉責任及服從

 

 
                          太平 小太陽生命教育

                     〈人與他人〉責任及服從

                         105.03.25講師:林文婷

 

         猜猜是什麼事讓老師笑得如此開心?


 

 


樂於分享的孩子自信又甜美



兩位把關的老師樂在其中
每一雙眼睛專注地看著 , 深怕哪個環節順序錯誤




敵軍前來探視!!遮住!!ㄚ~~毀了!散掉了啦!!本來第一名的
欲速則不達


專心地望著展示品上下左右再喬喬


完工!老師檢查中 , 看我的眼睛 , 看我的眼睛施出魔咒~零缺點...零缺點...
展示我們合作完成的成品 , 完美





我抓得住你!!課堂上精準的拍下每個精彩畫面
漂亮的Amy老師
 






       







 

 







2016年3月26日 星期六

105上雙蓮課後小太陽(三) --- 故事遊戲一

故事遊戲一  
                多元活潑說故事                帶領人:秀英

故事時間  ~【仙女樹】

猜猜看???

哇!怎麼了?
畫~我的記憶~


屬於自己小小的生活記憶故事~ ~ ~
組合成我們的故事


留下美好的記憶~看誰最可愛



第十四梯進階(五)~~兒童心理與故事

講師:楊茂秀老師


老師出招~~接招看本事!!


(竹節式思考)
練習方式:問一個問題後問對方對不對 ,回答者不回答對或錯,回問另一問題問對不對,來往數次 啟發思考!!




說故事面部表情很重要(可利用照鏡子活動讓表情更生動)


要好好保養自己的身體 、聲音 ,喝水要(一口兩吞)保護好自己的聲帶,找出自己的聲音!!