2015年4月30日 星期四

104上雙蓮(七)~~戲劇元素---音樂與肢體

                                                 雙蓮(七)音樂與肢體

講師:牛曉嵐(牛牛老師)



 



「綠光」帶動熱身


盲舞:二人一組雙手貼緊,其中一人閉上眼睛,另一人當主導,配合音樂擺動


看我們默契好不好

照鏡子

看我對著鏡子做伏地挺身


抽獎了,牛牛老師帶來的小禮物,表現好的才能抽喔!

彩帶舞


看我們隨著音樂而舞




趕快討論一下,要唱什麼歌
唱得很好聽喔



演唱歌曲:小蘋果





肚皮舞
我們演唱的歌曲~~龍的傳人




好厲害~~跳得真好

2015年4月28日 星期二

104(上)校園巡禮申請書

2015年研華ACT100「故事戲劇嘉年華」校園巡禮
                             2015/04/13
研華文教基金會年度的校園「故事劇場」巡禮活動即將展開!
十多年來研華文教基金會已培育一千多位故事戲劇志工,平日多在各學校班級說故事、演出故事戲劇、協助藝文活動、帶領兒童讀書會等推動閱讀教育。志工服務足跡遍及北台灣國小幼稚園及社福團體,故事劇團更遠赴偏遠學校演出、舉辦親子營會、進行多元文化交流。
每學期一梯次的校園巡禮「故事戲劇嘉年華」,結合故事志工培育與跨校交流的宗旨,期盼透過故事戲劇推動閱讀教育,帶領兒童多元學習,增進親師生良性溝通,從而志工們也獲得學習成長與分享貢獻的喜悅。
故事戲劇的特色在於:運用引導的方式,在故事進行中兒童有更多的參與和角色扮演,更能體會與同理、激發想像力與創造力、進而建立良好的人際互動與處理問題的能力。
2014年的校園巡禮於北縣市、屏東、嘉義多所學校舉辦,志工團並前往離島澎湖與湖西、溪西、隘門多所國小師生交流互動。103「故事嘉年華」與「偏鄉教育劇場」活動共服務13所國小及幼稚園、136個班級,受惠兒童達4086人次。
104年度上半年的活動即將於415日展開,ACT100歡迎各國小或幼稚園提出申請,研華基金會的故事戲劇志工秉持服務與分享的心,也希望與更多的故事志工溝通交流,一起成長。

                               連絡人:張榮珍 0922-135041

2015年4月25日 星期六

104上長春(七)~多元戲劇欣賞



雲朵老師帶來了好看的兒童劇讓我們欣賞~~


我們對劇中印象最深的一幕

104上太平(第7堂)-生命教育(人與社會)情意、關懷篇


老師解說小火龍棒球隊故事結構
 
 
小組討論指導-1

 
小組討論指導-2


小組討論指導-3
 


心智圖-接力完成
 

 
心智圖-接力完成-1
 
 
 小火龍棒球隊心智圖完成

 
引導心智圖製作
 


第一組充份發揮團隊精神有想法有行動
 

 
我們第二組是三個臭皮匠勝過一個朱葛亮~腦力激盪中


第三組邊討論邊進行心智圖

 

2015年4月24日 星期五

初階第47梯東門~(六)故事裡的體驗思考與分享


 04.24東門初階(六)
 故事裡的體驗思考與分享      洪麗香 老師

繪本分享  :  1.蘇菲的傑作
                     2.親親都是我的
                     3.用愛心說實話
                     4.皇帝與夜鶯
{故事結束後,要能激盪思維!才能更深入並延伸相關知識,而不是平舖直述的"說故事"}


一個故事就是一個事件!!豐富的開場^0^無形中將早晨搭車的心情,順勢地演變成一則"公車奇遇記"的故事

專心聆聽的課堂學員













104上延平(七) ~ 肢體活動2

【暖身活動】烏龜和烏鴉
【延伸活動一】聽音樂撕報紙,比一比誰最長
 
叫我第一名

【延伸活動二】團隊合作以腳傳紙球
 
 




繪本導讀:派克的小提琴
嗚呼!小提琴音樂竟然不見了,只好請小朋友自己想像

【延伸活動三】動物覓食大考驗
好吃的食物

看得出有哪幾種動物嗎?

【延伸活動四】身體文字