。培育多元閱讀種子志工。深耕閱讀開拓學習視野。推動校園故事戲劇活動。推展校園社區志工服務。志願服務樂於終身學習。
2016年4月30日 星期六
105上雙蓮課後小太陽(七)~戲劇排練
仔細地聆聽老師說的注意事項
大家一起先念台詞,順便要背起來哦!
聲音清朗、口齒清晰,又機靈的旁白
一群高蹺鴴飛了過來,尋找築巢的地方
活潑可愛的青蛙媽媽跳了過來,建議高蹺鴴可以把巢築在............
白鷺鷥說:巢應該築在.........
褐頭鶯告訴高蹺鴴爸爸媽媽,巢應該築在.....
到底高蹺鴴的巢要築在哪裡呢?敬請期待..........
溪洲課後小太陽~(九) 0429 - 聲音表情
靜心時間
你聽到什麼
把聽到的聲音配上圖片說明
市場裡的吵架聲
繪本裡的表情情緒
這是什麼情境啊
這又發生了什麼事啊
猜~是好冷還是好怕
這表情裡的情緒很難猜,到底是.......
小美女就連生氣也會面帶微笑
加1,這個也是
再加1,也是如此,有生氣的感覺嗎?
男生的生氣是給人看鼻孔的哦
不信你看,這張也是45度角
第十四梯雙蓮進階(八)~~戲劇與故事
講師:黃翠華老師
當然先要暖身一下囉!!
第一次的呈現,各組表現精彩!!一點都看不出來劇本還熱的呢~~~
需求感受類
思考類
行動類
心靈類
2016年4月29日 星期五
104下太平小太陽〈第十堂〉張開想像的翅膀
自主閱讀---享受閱讀的樂趣
共享閱讀---交換書籍
紀錄書單
提問策略
仔細思考故事的疑問在哪裡?
打雷老師為何仰天長「笑」
謎題
人稱牠是牛,卻不會犁田,雖說力氣小,能背著家慢慢走 〈猜ㄧ動物〉
請你跟我這樣做
打雷老師說明初階版的遊戲
這是高難度的進階版
喂~你們在跳「喔~你是我的花朵」?
不是啦!是...
蝸牛歌
喂~喂~蝸牛,喂~喂~蝸牛,
你有沒有眼睛?你有沒有頭?
我有眼睛我有眼睛還有頭和角。
2016年4月28日 星期四
戲劇元素二--聲音與表情肢體
2016年4月23日 星期六
104下太平小太陽〈第九堂〉自主閱讀+英文歌朗誦
自主閱讀--享受閱讀的樂趣
王老先生有塊地
依呀依呀喲
田裡
養雞養鴨養狗和乳牛
還種
菜瓜、花瓜和東南西北瓜
王老先生賣瓜
自賣自誇
依呀依呀喲
專業級老師精闢講解
Old MacDonald Had A Farm
的文法、發音和語調
跟著老師一起來
伊呀依呀喲
一種語言的藝術--音韻
一種生命的脈動--節奏
1組上台示範
老師指導
2組上台示範
老師指導
3組上台示範
老師指導
照過來
什麼事讓老師
high
翻天
wow
原來是小朋友太厲害了
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