2017年10月28日 星期六

106年下太平小太陽〈第七堂〉--人與自己

請藝術家來介紹自己的作品
請觀眾用自己的角度來解讀藝術家的作品
以「dot」的概念來創作
我也是藝術創作家
英文繪本《The Dot》
以雙語方式進行預測


2017年10月21日 星期六

106年下太平小太陽〈第六堂〉小書製作

小書製作步驟一〈內頁摺線〉
小書製作步驟二〈封面黏貼〉
內頁摺好拼貼成交疊的菱形
封面色紙黏貼在厚紙板上
展示內頁與封面
在內頁寫下三個提問的想法之後美編版面
作品一
作品二
作品三
作品四

2017年10月20日 星期五

106年下志工團精進研修課

鼓勵的運用
認真地聆聽呂苑頤心理諮商師探討《有效能的關愛與管教》

管教策略--設限

透過語法幫孩子建立能力感和價值感

語法--指出具體的行為或善意意圖+此行為帶來的影響+感謝

鼓勵語法的實作演練
鼓勵他人也鼓勵自己
學習鼓勵使大人和小孩受惠無窮
好書推薦《看見孩子的亮點》

2017年10月14日 星期六

106年下太平小太陽〈第五堂〉人與社會

繪本《看不見》--黑白世界
繪本《看不見》--彩色世界
提問--想像看不見的世界模樣及心情
提問--如何幫助看不見的人
體驗--看不見的靈魂之窗
體驗--看不見的感覺
你會如何引導引導看不見的人
看不見時總是小心翼翼

2017年10月13日 星期五

106下雙蓮小太陽第四堂~~動手玩創意

今天來玩小黑大變身




看完作者的小黑,換我們來創造屬於自己的小黑~~~
先將小書書體完成
折來折去~~翻來翻去~~終於完成了!!

 接著就要來給小黑生命囉!!



來看看我們自己的小黑繪本吧!!



每個

2017年10月7日 星期六

106下雙蓮小太陽第三堂~~繪本閱讀



故事時間:米諾貓上街去買魚


分組欣賞繪本,瞭解熟悉故事內容


分配角色,畫出自己角色和故事背景

紙箱小舞台使用說明


上台演出我們的故事