102下長春(四) ~ 偶來說故事

湯圓老師帶來了偶幫我們說故事！

獅子真的很愛漂亮,都找不到自己滿意的髮型～～

終於換我們當獅子了！！

                                                 大家一起討論我們的劇本～～

偶劇真的很好玩,大家都玩瘋了！！

初階第45梯(三) ~ 繪本欣賞與圖文解析~

課程名稱 : 繪本欣賞與圖文解析
講師  : 曹俊彥  老師

圖文共舞--- 好玩的圖畫 . 有趣的故事

 可愛的雅惠輔導員

102下雙蓮(五) ~ 神奇的臉

神奇的臉

帶領：饅頭老師           照相記錄:YAYA老師

看到甚麼?? 

澡缸裡的國王：國王一直泡在澡缸裡，不肯起來，喂──有誰知道該怎麼辦？

孩子們大聲朗誦書中的文字，有種律動與趣味...

大家都懼怕國王的威嚴，不敢直接面對問題，只有一昧地迎合國王。
這時只有不知天高地厚，不懂人情世故的小孩，才會勇於點出問題的所在。

換我來說說看

嘿嘿嘿！終於輪到我了吧！

猜猜看我是甚麼表情???

看出來了吧！

呀咪~~

呀~~好酸啊！

南柯一夢故事劇場~~小幫手幫忙準備台詞的小抄

大哥大姐組馬上融入劇情做最佳示範

弟弟妹妹牛刀小試，演起來也有模有樣地

雖然能乖乖坐下來的時間都不太長，但練習時小朋友都很投入，看得出都很期待自己的角色呢！

初階第46梯(二)~以圖畫書暖身

主講：吳宗員     記錄：高玉珠  

☻手指謠~美華

☻說故事的事前準備：真心、同心、用心、愛心

☺說故事的實務操作： 1.都是放屁惹的禍

 ☺power point繪本看圖說故事：1. 當乃平遇到乃萍2.緋紅樹

★進班說故事應注意，小朋友唱反調時，如何解決：
a.定規矩，尊重別人不要打擾別人
b. 停下來不說故事
c. 同學會互相影響約束
d.提問時，語氣要誠肯、信任

 ★說故事進行的對象：
1.不同班的人
2.長期經營同一班級(同一作者或繪者的系列介紹、主題式的安排)
3.涵蓋較廣的年齡層。

★說故事時應避免：
1.避免在說故事時賦予太過明顯與太多的價值觀
2.不要在說故事的時候發送禮物
3.注意自己的習慣用語和情緒，千萬不能不自覺的顯露在故事中，間接影響到小孩。

故事志工就像顆愛心樹，永遠在校園的每個角落散播愛

102下延平(四) ~ 故事排長龍

帶領人： 淑暖（暖暖）          

照像：美惠            記錄：洵娟

自我介紹，點名認識成員

故事寶盒

挑一個偶當主角並化身為此角色，配合背景說一段故事

挑一物品與上一個角色結合

畫圖接龍

每個人將紙分成8格，畫人、事、時、地、物

Happy end

初階第45梯(二) ~ 以圖畫書暖身

課程名稱:以圖畫書暖身
講師 : 吳宗員 老師

    四心 : 愛心. 同理心. 童心.用心

道具的利用 

     愛心樹  ~~ 故事道具

 

                      

  

輔導員:周秀莉