厲害無比的饅頭老師周周老師將我們大夥兒的心情
寫了下來
不只寫下來還將大夥的心情寫成劇本
不只寫成劇本 大夥兒還要來演喔
有人很興奮 有人沒說話靜靜等待
饅頭老師說著～～～～～～～
饅頭老師周周老師將我們大夥兒的心情很用心用word打成劇本
饅頭老師打劇本時 因為太專心了
聽說~~~~電腦差些當機~~~~~~聽說~~饅頭老師一面打字一面想演的情境 聽說對著電腦一直笑一直笑喔~~
因為劇本角色 我們共同進入評比 試鏡階段
採取自由選擇 但是同時有多人爭取同一角色時
我們要演個片段 讓大夥兒來投票決定
周周老師示範演一個悲傷的感覺
娘娘腔的悲傷很像在祈禱
大家笑了起來
尚未正式演出的時候 我們好投入
明明說好要演悲傷的感覺 還是有人笑的一些甜蜜
一些可愛 真是的~~~~~~~~
劇本寫的太有趣 我們看著看著笑了起來
我們有人笑 有人很專心看
饅頭老師解釋舞台位置
第一幕 第二幕 第三幕
我們聽的好專心 好享受
因為饅頭老師真是超忘我的說著
我們全心全意聽著
周周老師 原來有點小擔心 我們怯場或放不開
結果我們演的粉精彩 周周老師給我們愛的鼓勵
饅頭老師周周老師 繼續鼓勵我們
饅頭老師周周老師一直還在想 劇本那兒還可以更吸引人
瞧～～～～饅頭老師在思考 周周老師要我們
集思廣益 共同的結論是～～～～～
Ａ：常常練習 多觀察
Ｂ：心中有目標 不斷重複練習
Ｃ：讓文字藉由聲音來傳導出感情
我們共同用自己的感情 用自己的感覺 自己的心情
用聲音 肢體 詮釋出來
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