●主帶：花花老師
一、創意發揮
今天 花花 老師帶我們用肢體表現出各種不同的姿勢。
一開始是讓鼻子最高，一下子是肚臍最高、左手最高 、或右腳最高 ，各種姿勢多難不倒大家。我們還先從一個人是一座山， 慢慢增加兩個人 、3 個人到全部的人變成一座山。
還讓自己變成蛇、 青蛙、各種動物。大家都玩的很高興
貓兒遇到狗.....
二、雕塑肢體
請兩隊用真人演出封面故事，兩隊的隊長都很厲害，把每個角色安排的很好，封面故事演的很精采。
皓婷整合小組的故事，講出大家集體創作出不一樣的小紅帽~~超精彩
封面故事：閃亮星星~~小紅帽歷險記
看得出來我們演的是誰嗎???
花草隊的糖糖~~我們的故事也很精彩呦！聽我說給你聽~~
封面故事：花草隊：給小紅帽的考驗~~
猜到了嗎，我可是如假包換的史瑞克(雅文飾)???
※請小朋友演出上禮拜編的劇本~不一樣的小紅帽~裡的每個人物。
林頤和宏昌想當獵人
美女和庭庭化身成大野狼
一群老奶奶們，大家都好像
雅文老奶奶的腿還會發抖.....
當大野狼郁到獵人時...
三、DIY小兔
花花老師用偶說了一個聖誕節小白兔的故事。
孩子們越來越靠近，隨著偶安靜的融入故事情境....
説完故事， 花花 老師也帶大家做可愛的小白兔。
課後檢討:
一、 利用偶說故事的效果很好 ， 小朋友不但很有興趣也很專注。
二、 利用故事延伸，做些小飾品或玩具，不但加深孩子印象，也較有意義。
三、 孩子們越來越有向心力，幾個較特殊的孩子也對這裡越來越有認同感。
四、 皓呆的記憶力超好，不但熟記自己隊的故事，連花草隊的故事也能記得很清楚，真是厲害。
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