。培育多元閱讀種子志工。深耕閱讀開拓學習視野。推動校園故事戲劇活動。推展校園社區志工服務。志願服務樂於終身學習。
2014年4月26日 星期六
103上延平(第八堂)--肢體雕塑(1)
先來暖身活動 數字猜一猜 猜對的同學可以到前面表演
哇哈哈! 請猜猜看我在表演什麼?
這樣像是朱銘美術館的雕像作品嗎?
歡喜 自在 阿彌陀佛
芭蕾舞者
修行者
彩虹橋
騎馬打仗
烏龜
蜈蚣
蝴蝶
毛毛蟲
大家圍圓圈 當老師走到同學身邊說出動物名稱 請將其特色做出來
這是羊還是牛啊?
老虎? 獅子?
可愛的小白兔
老師要我扮長頸鹿 我覺得好好笑ㄜ!
我是Q版的海豚~
我們一看就是肉食性動物
我們是草食性動物
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