104上太平小太陽〈第15堂〉結業式

最佳主持人，為結業式拉開序幕

講師以身作則搶先第一砲----好書推薦

一回生二回熟的張璿，在台上看見進步

詹定綸對文本的思考有獨特的見解

靜靜的林立綸，常有不同的思考角度

甜美可愛的徐曼凌，最愛分享閱讀後的故事及心情

從不敢上台到神色自若的蘇音綺，
大家都為她的努力按讚

熱愛閱讀的王昭懿，展現出文質彬彬的氣質

大方活潑的楊佩妮，舉手投足總是吸睛

吸口氣，調整呼吸後再度上場的張廷恩，改稱為淡定哥

熱心服務的陳祈勛，
不只熱愛足球，對閱讀心得也很有想法

同樣熱心服務的吳聿箴，
第一次上台推薦書就掌握了提問策略

台風穩健的陳品蓁能掌握關鍵3點；
先看過、簡介書中背景、分享感動的情節與心情

學生家長在暖身活動中high到最高點

官主任與全勤的孩子留下最棒的勉勵與祝福

幼齡組長與更上一層樓的孩子留下滿滿的肯定與祝福

感謝太平這個大家庭，
讓我們與孩子一起感受愛、一起成長學習、一起分享快樂

1050625-26 屏東琉球鄉全德、白沙、琉球、天南國小故事嘉年華

巡禮時間規劃表：                                                                                           104.6.17

	全德國小	白沙國小	琉球國小	天南國小
時間	6/25第二、三節	6/25下午第一、二節	6/26早自修及第一節	6/26 第三、四節
校長	黃建榮	田永成	張簡振豐	郭棟洲
主辦處室	教導處	教導處	教導處	教導處
專案人員	陳秀珠主任	黃信章 主任	洪永恕主任	陳世麟主任/張佳靜組長
處室電話	08-8612534#12	08-8612510#12	08-8612597#12	08-8612300#26
手 機	0932-465088	0915-382-388	0911-150907	0937-381845
				<vivianch7@yahoo.com.tw
參與班級	1.2.3.4.5..幼幼共7班	1.2.3.4.5..共5班	1.2.3.4.5.共5班	1.2.3.4.5.幼共6班
地 址	琉球鄉杉褔村復興路97號	琉球鄉三民路124號	琉球鄉大褔村中正路293號	琉球鄉南褔村忠孝路27號
備 註	第二節 進班說故事 第三節 戲劇演出	第五節 進班說故事 第六節 戲劇演出	早自修 進班說故事 第一節 戲劇演出	第三節 進班說故事  第四節 戲劇演出
	全校190人	全校 143  人	全校 145  人	全校100人

104上成長課~閱讀城堡(堆疊與建構2-2) (20150618)

明玉老師：謝謝淑暖的規劃、淑暖洵娟用心備課無私的分享，
                    帶著夥伴們一起成長，真的很(讚)。

凡玲：謝謝大家一學期來的辛勞，下學期繼續 加油喔！

淑暖：感謝這學期成長課的學員們共襄盛舉，得於圓滿結束。
            今天獻上的薄禮尚有春蕾、文婷、美華和曉蘭還沒領取，
            我已經將滿滿的健康、幸福、智慧和財富裝在裡面，請務必跟我領取。
            看妳是想要軟皮名媛包還是硬皮時尚包，請參考照片(純手工打造喔～)。

愛卿：我的作品上有一棵樹，並有我的簽名，今天作品有拍照的人：
            凡玲(有很多貼紙)，玉秀(有自我介紹)，穎真(有一個大臉譜)，
            我的(有一棵樹與草和花還有簽名)，以上這些人的我剛好有看到，
            因為今天有在一旁當淑芬的助手，請不用貼上我的，
            待會我就離開網路，不會來認領了，謝謝。

秀鳳：感謝淑暖和洵娟，2位成長課讓我們受用無窮還有著溫馨的感覺，
            謝謝妳們，謝謝研華！

宗員：淑暖，瑕疵品也很棒，絕不退貨！

手指謠示範

閱讀推廣的我們，可以怎麼做

兒歌示範

如何與孩子共進閱讀世界

圖畫書對嬰幼兒成長的重要性

繪本實作示範

如何帶領閱讀

實作演練

實作演練

閱讀策略~依發展特質

腦力激盪

腦力激盪

腦力激盪

分組討論

分組討論

分組討論

分組討論

實作分享

實作分享

實作分享

感謝洵娟和淑暖

穎真的作品

凡玲的作品

愛卿的作品

玉秀的作品

曉蘭的作品

上面是硬皮時尚包，下面是軟皮名媛包