帶著夥伴們一起成長，真的很(讚)。
凡玲：謝謝大家一學期來的辛勞，下學期繼續 加油喔！
淑暖：感謝這學期成長課的學員們共襄盛舉，得於圓滿結束。
今天獻上的薄禮尚有春蕾、文婷、美華和曉蘭還沒領取，
我已經將滿滿的健康、幸福、智慧和財富裝在裡面，請務必跟我領取。
看妳是想要軟皮名媛包還是硬皮時尚包，請參考照片(純手工打造喔～)。
今天獻上的薄禮尚有春蕾、文婷、美華和曉蘭還沒領取，
我已經將滿滿的健康、幸福、智慧和財富裝在裡面，請務必跟我領取。
看妳是想要軟皮名媛包還是硬皮時尚包，請參考照片(純手工打造喔～)。
愛卿：我的作品上有一棵樹，並有我的簽名，今天作品有拍照的人：
凡玲(有很多貼紙)，玉秀(有自我介紹)，穎真(有一個大臉譜)，
我的(有一棵樹與草和花還有簽名)，以上這些人的我剛好有看到，
因為今天有在一旁當淑芬的助手，請不用貼上我的，
待會我就離開網路，不會來認領了，謝謝。
凡玲(有很多貼紙)，玉秀(有自我介紹)，穎真(有一個大臉譜)，
我的(有一棵樹與草和花還有簽名)，以上這些人的我剛好有看到，
因為今天有在一旁當淑芬的助手，請不用貼上我的，
待會我就離開網路，不會來認領了，謝謝。
秀鳳：感謝淑暖和洵娟，2位成長課讓我們受用無窮還有著溫馨的感覺，
謝謝妳們，謝謝研華！
謝謝妳們，謝謝研華！
宗員：淑暖，瑕疵品也很棒，絕不退貨！
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| 手指謠示範 |
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| 閱讀推廣的我們，可以怎麼做 |
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| 兒歌示範 |
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| 如何與孩子共進閱讀世界 |
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| 圖畫書對嬰幼兒成長的重要性 |
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| 繪本實作示範 |
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| 如何帶領閱讀 |
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| 實作演練 |
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| 實作演練 |
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| 閱讀策略~依發展特質 |
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| 腦力激盪 |
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| 腦力激盪 |
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| 分組討論 |
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| 分組討論 |
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| 實作分享 |
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| 感謝洵娟和淑暖 |
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| 曉蘭的作品 |
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| 上面是硬皮時尚包，下面是軟皮名媛包 |
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