新湖小太陽 20111102〈七〉 劇本導讀

棒棒糖劇團  

厲害無比的饅頭老師周周老師將我們大夥兒的心情

寫了下來

不只寫下來還將大夥的心情寫成劇本

不只寫成劇本 大夥兒還要來演喔

有人很興奮　有人沒說話靜靜等待

饅頭老師說著～～～～～～～

饅頭老師周周老師將我們大夥兒的心情很用心用word打成劇本

饅頭老師打劇本時　因為太專心了

聽說~~~~電腦差些當機~~~~~~聽說~~饅頭老師一面打字一面想演的情境 聽說對著電腦一直笑一直笑喔~~

　因為劇本角色　我們共同進入評比　試鏡階段
採取自由選擇　但是同時有多人爭取同一角色時
我們要演個片段　讓大夥兒來投票決定
周周老師示範演一個悲傷的感覺
娘娘腔的悲傷很像在祈禱
大家笑了起來

尚未正式演出的時候　我們好投入

明明說好要演悲傷的感覺 還是有人笑的一些甜蜜

一些可愛 真是的~~~~~~~~

劇本寫的太有趣　我們看著看著笑了起來

我們有人笑　有人很專心看

饅頭老師解釋舞台位置
第一幕　第二幕　第三幕
我們聽的好專心　好享受
因為饅頭老師真是超忘我的說著
我們全心全意聽著




周周老師　原來有點小擔心　我們怯場或放不開
結果我們演的粉精彩　周周老師給我們愛的鼓勵











饅頭老師周周老師　繼續鼓勵我們


饅頭老師周周老師一直還在想　劇本那兒還可以更吸引人
瞧～～～～饅頭老師在思考　周周老師要我們
集思廣益　共同的結論是～～～～～
Ａ：常常練習　多觀察
Ｂ：心中有目標　不斷重複練習
Ｃ：讓文字藉由聲音來傳導出感情
我們共同用自己的感情　用自己的感覺 自己的心情
用聲音　肢體　詮釋出來