第三堂 小小畢卡索 3/14
帶領:吳淑暖老師 紀錄、照相:美惠
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| 暖暖老師帶來的無字繪本 |
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| 暖暖老師帶了幾本沒有文字的繪本， 請小朋友兩人一組一同欣賞研究，再上台說故事 |
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| 我們很厲害吧! 就算沒有字，我們也能說出這個故事 |
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| 老師帶領大家一起研究探討如何從每本書裡的圖畫顏色不同 、事物的變化、動物的動作不同，看這本書在告訴我們什麼樣的故事 |
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| 老師先遮住文字讓大家先看圖說故事， 再用文字說故事讓同學更能體會書本的故事意義 |
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老師先和同學討論這本書為何只用黑白兩色呈現?
畫者在這本書除了主角還有背景的圖畫要表達什麼?再開始說故事。
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老師準備很多張圖，讓同學每人兩張，可和同學互換，
將手上的兩張圖做連結變成一整張圖。
畫者在這本書除了主角還有背景的圖畫要表達什麼?再開始說故事。 |
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| 看出來是哪一本書了嗎? |
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