一、肢體暖身
孩子王 給大家最好玩的指令
二、歡樂總動員
1.領名牌 --------- 〈每人都有喔!連老師也有呢!〉
高興
2.分組 ---------- 二組 〈彩虹、OPEN將 〉
告訴大家,隊名是小朋友自己討論出來的。
得意
三、氣加油站
彩虹隊:彩虹 彩虹 美麗的彩虹 掛在天上閃閃發亮
OPEN將:舉起你的右手 OPEN將 OPEN將
舉起妳的左手 我最強 我最強 我們是活潑的OPEN將
四'、團規定訂
大家一起討論,共有10點喔!
有智慧
五、故事時間 “ 綠尾巴的老鼠 ”
課後研討:
1.新舊生心情調整,期盼舊生和新生默契提升。
2.少數成員或許年紀較小會有些許情緒問題,協調後OK了。
3.本梯次故事劇團之課程精神再補強。
4.每生皆有不同興趣、專長和特質,要把握成員的特質。
5.教案已在課前準備妥善,上課前仍須再瀏覽。
準備:
1.壁報紙、彩色筆、蠟筆等.......畫圖用具。
2.團規小卡。
3.小禮物兌換卷,小禮物。
4.繪本故事小卡。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
孩子王 給大家最好玩的指令
二、歡樂總動員
1.領名牌 --------- 〈每人都有喔!連老師也有呢!〉
高興
2.分組 ---------- 二組 〈彩虹、OPEN將 〉
告訴大家,隊名是小朋友自己討論出來的。
得意
三、氣加油站
彩虹隊:彩虹 彩虹 美麗的彩虹 掛在天上閃閃發亮
OPEN將:舉起你的右手 OPEN將 OPEN將
舉起妳的左手 我最強 我最強 我們是活潑的OPEN將
四'、團規定訂
大家一起討論,共有10點喔!
有智慧
五、故事時間 “ 綠尾巴的老鼠 ”
課後研討:
1.新舊生心情調整,期盼舊生和新生默契提升。
2.少數成員或許年紀較小會有些許情緒問題,協調後OK了。
3.本梯次故事劇團之課程精神再補強。
4.每生皆有不同興趣、專長和特質,要把握成員的特質。
5.教案已在課前準備妥善,上課前仍須再瀏覽。
準備:
1.壁報紙、彩色筆、蠟筆等.......畫圖用具。
2.團規小卡。
3.小禮物兌換卷,小禮物。
4.繪本故事小卡。
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