2015年4月16日 星期四

104上成長課〈二〉 閱讀知能與策略(20150416)

主講人:吳淑暖 老師

提問的功能:引起動機→幫助學習→.......→啟發思考

提問四層次:封閉式問題、聚斂性問題、擴散性問題、開放式問題

先別急著餵答案,因為問對問題,效果更大

預測策略

文本分析實作

提問比給答案更重要

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