。培育多元閱讀種子志工。深耕閱讀開拓學習視野。推動校園故事戲劇活動。推展校園社區志工服務。志願服務樂於終身學習。
2015年4月17日 星期五
104上太平(第5堂課)-愛瑪畫畫
由書名預測故事內容
練習自問自答
小老師的機智提問
妙問趣答共分享
分享自問自答
加分勇者上台分享
老師指導提、問
老師與同學互相討論
讓同學看圖找線索
課後點心~白面紅心?猜一猜
嚐在口暖在心頭
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