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2015年5月30日 星期六
104上雙連校巡
夥伴們歡喜來雙連
雙連主任歡喜迎接
蜘蛛與蒼蠅帶大家危機處理
讓孩子們捨不得下課的記憶翻翻牌
為夏令營的繪本提前試水溫
故事開講前先建立背景知識
生動的手指謠果然吸睛
滿百的美麗與智慧
簡報讓畫面更清晰,討論更熱烈
一本內有小翻頁的繪本
蜘蛛與蒼蠅帶大家如何危機處理
感謝校長,感謝主任、老師和學生,為校巡活動畫下完美的句點。
104上太平(第12堂)-大樹之歌
閉上眼睛 打開耳朵 享受一段對樹的讚嘆與感動
嗯!我們正陶醉在優美的韻文中~
跟隨著老師的敘述一起體會大自然的美
比較連結 尋找關鍵
意境相同 表達方式不同
小朋友說說自己的想法
大家開始畫出自己的大樹之歌-1
大家開始畫出自己的大樹之歌-2
我喜歡藝術的樹
大樹下伊伊睏好舒服
感謝大樹對我們的貢獻
偉大的樹 我們要做環保
大樹使我想起一首歌~今天天氣真是好晴朗
感恩大樹伴我渡過盪鞦韆的美好時光
我們能有新鮮空氣要感謝大樹
大樹
,
有你真好 !
我喜歡在樹下乘涼及盪鞦韆
我希望打造一顆樹屋全家一起住
我看起來雖酷 但我感謝樹的美好
104上長春(十二)~~彩排(1)
打雷老師先讓我們的肢體展開
第一次丟下劇本~~
同學們認真的聽打雷老師的指導
104上延平(十二)~~排練
排練
帶領人:
吳宗原
照相記錄:
美惠
微調角色分配 、
熟讀劇本
一群小海螺
好大的鯨魚
開始排戲囉
好整齊的小蘋果~~跳得真好
不甘心的巫婆
來到威尼斯
蛤!講啥?
消防隊灑水
乘著鯨魚去遨遊
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