105.05.22
解構並豐富故事的情節與情境
戲劇之所以精彩~除了故事本身[情節]莫過於融入故事背景的[情境]!
生活中你我擦肩而過的畫面,所見所聞在老師的引領下,一一變成課堂上生動的故事...
指導老師 : 顏明玉 老師
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林漓盡致的肢體示範...牆上的塗鴉(聯想題) |
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這兩人一個刷一個噴?想出來了嗎? |
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用創意表現行進中的肢體動作 |
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沉重的包袱,稀薄的空氣,吃力的步伐,一步一步登高攻頂!! |
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接收指令小組研討...看我們的肢體創意 |
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炎熱夏天用到它,左右轉動,頓時暑意全消,主角是什麼猜到了嗎? |
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拉長縮短~伸縮自如,褲子衣服都用的到?? |
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誰是螺絲?誰是起子?立正站好的是甚麼? |
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辛苦這兩位在遙控器的按壓下,一下8點檔!下一秒幼幼台!角色多變 |
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每一個活動的呈現都是創意都是經典 |
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老師帶領下優游在繪本中的情節與情境,學員們無不專注聆聽 |
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笑聲不斷的課程活動,喔~呵呵呵~天啊!停不了!喔~呵呵呵~ |
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變身!!衝啊~我要飛啦~~~~ |
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最新的舞步??啊!旁邊這兩位是...??今天快樂嗎?今晚好眠喔^^ |
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