。培育多元閱讀種子志工。深耕閱讀開拓學習視野。推動校園故事戲劇活動。推展校園社區志工服務。志願服務樂於終身學習。
2015年5月8日 星期五
104上延平(九)~~故事如何改編成劇本
回想並敘述大鯨魚與小海螺的故事
故事改變,大鯨魚與小海螺的旅行路線
自由女神由來及建築介紹
分組討論與改編,自由女神與大鯨魚、小海螺將會擦出怎樣的火花
再想一想,還可能會有什麼不一樣的結果?
【繪本導讀】~ 威尼斯的獅子
威尼斯面具節
絞盡腦汁想一想,怎樣的結合才合乎邏輯?
旁白角色初選,竟然這麼多人想當旁白
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