。培育多元閱讀種子志工。深耕閱讀開拓學習視野。推動校園故事戲劇活動。推展校園社區志工服務。志願服務樂於終身學習。
2013年4月13日 星期六
進階第13梯(四) ~ 兒童心理與故事
講師:江學瑩 老師
什麼是心理學?
是研究個體行為與心智歷程的科學,也是以自己為出發點,進而去了解別人的學科。
客體關係理論
以兒童文學的觀點來說,如果以讀故事聽故事者為核心,則讀者是自體,故事是客體,或聽故事者是自體,說故事者是客體。
原我:還沒有社會化的自我
自我:控制自己行為
(
調適功能
)
超我:社會文化道德的力量
幫助自己在現實的情境中與自我的欲求滿足中,取得平衡與調適。
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言 (Atom)
沒有留言:
張貼留言