手指搖帶動與胡玫芸主持和學員上課情況
第一組學員分享故事實作與討論
第二組學員分享故事實作與討論
第三組學員分享故事實作與討論
學員到班級故事分享
主持人 玫芸
1. 8:40—9:20班級實習
2. 9:40—9:50玉馨以「阿寶摘楊桃」 故事創作的動機、方式帶入說故事分享,再介紹 韶玲 老師討論今天第一堂課學員到教室說故事的討論分享。
3. 9:50—10:10小組討論
4. 韶玲老師回饋
(1) 前言--- 大家第一次說故事雖緊張但是很棒
(2) 3組分別出場分享說故事在班上所見分享,上台說故事學員分享故事方式
(3) 第一組用大書3人上台和說此書挑戰有默契
(4) 第二組第1位說完故事後介紹第二位上台很流暢做出來,把故事主題寫在白板上
(5) 第三組聲音每名字寫在白板上第3人說故事時,台下孩子不耐煩會帶小小活動讓孩子注意力集中回來
(6) 選書的重要性,聲音、肢體、繪本與團隊的合作很重要
(7) 提早結束時怎麼辦? 5.總結 把繪本故事背熟和孩子眼神交會 技巧重要核心重要 我是引導者:看價值觀而非說教者,孩子舉手發問要照顧到
記輔導員:洪秀鳳
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