。培育多元閱讀種子志工。深耕閱讀開拓學習視野。推動校園故事戲劇活動。推展校園社區志工服務。志願服務樂於終身學習。
2015年3月6日 星期五
104上太平〈一〉認識自己
展現個人魅力的立體個人檔案-1
展現個人魅力的立體個人檔案-2
說明立體個人檔案
透過文字與圖像更認識自己了
不需文字只要圖像也能認識自己
透過與朋友的互動也可以認識自己
專注是最棒的學習態度
說明文字與圖案是線索
透過「這就是我」的繪本討論更能掌握重點
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